Berufliche Kompetenz
Mit Bewegung spielen - wild, naturnah und gewagt
Wie viel Risiko darf sein?
Kinder lernen spielend und in Bewegung. Aus eigenem Antrieb und mit Freude entwickeln sie im Spiel ihre motorischen Fähigkeiten, erproben sich selbst und üben soziales Miteinander. Damit Spiel spannend bleibt, braucht es Herausforderungen: das Risiko zu scheitern, hinzufallen, sich auf Unbekanntes einzulassen oder Grenzen auszutesten. An solchen Erfahrungen wachsen Kinder. Sie gewinnen Selbstvertrauen und lernen, verantwortungsvoll mit Risiken umzugehen - eine wichtige Grundlage für Sicherheit und Selbstständigkeit.
In dieser praxisorientierten Fortbildung entdecken und erleben wir vielfältige, leicht umsetzbare Spielideen für draußen, in naturnahen Räumen und in Bewegung. Im Mittelpunkt stehen bewegungsreiche und herausfordernde Spiele - etwa Spiele mit Geschwindigkeit, auf instabilem Untergrund, zum Kräftemessen, kooperative Abenteuerspiele oder Vertrauensspiele. Wir spielen, probieren aus, variieren und entwickeln gemeinsam neue Spielmöglichkeiten.
Gleichzeitig beschäftigen wir uns mit der Frage, wie viel Risiko Kinder brauchen und wie pädagogische Fachkräfte eine sichere und zugleich herausfordernde Umgebung gestalten können.
Im Fokus stehen unter anderem folgende Fragen:
"Wie ermögliche ich riskantes Spiel in meiner Einrichtung?
"Wie sorge ich für Sicherheit, ohne Spielräume unnötig einzuschränken?
"Welche Rolle spielen Geschlechterbilder und die eigene Haltung zu Bewegung, Risiko und Sicherheit?
Und nicht zuletzt weckt die Fortbildung die eigene Freude an spielerischer Bewegung.
Inhalte
"Kennenlernen von Bewegungsspielen mit Herausforderung und Abenteuercharakter
"Eigene Spielideen entwickeln und Spiele kreativ abwandeln
"Reflexion zu riskantem Spiel, Sicherheit und pädagogischer Haltung
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Eva Sambale Spielpädagogin und Bewegungstherapeutin
- Gebühr 120,00 EUR
